O governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), realizou nesta quinta-feira, 29, a conclusão de uma formação continuada para professores intérpretes de Linguagem Brasileira de Sinais (Libras), no auditório do Departamento de Formação e Capacitação do Servidor Público (Decap) da Secretaria de Estado de Administração (Sead), em Rio Branco.
Com o tema “Estações de interpretação em Libras no contexto escolar inclusivo: estratégias práticas com o uso de classificadores”, a formação tem foco na promoção de acessibilidade dos estudantes surdos da rede pública de ensino.
De acordo com a chefe do Departamento de Ensino Especial da SEE, Hadhyanne Perez, a formação tem um alinhamento específico aos professores surdos que são usuários nativos da Libras. “São eles que estão atuando como protagonistas nesta formação”, explicou.
Formação teve como protagonistas os professores intérpretes de libras. Foto: Stalin Melo/SEEO que muda na formação, de acordo com Hadhyanne Perez, é que antes os professores estavam acostumados com o fato de que os ouvintes eram os protagonistas e a partir daí se conduzia todo o processo de formação.
“Entretanto, hoje, estamos encerrando essa formação com o protagonismo dos professores surdos da secretaria, ministrada pelos professores parceiros da Ufac [Universidade Federal do Acre]”, ressaltou.
Formação contou com parceria de professores da Ufac. Foto: Stalin Melo/SEEOs professores parceiros são Danielli Silva, Lucas Vargas, Sebastião Alves e Glaysson Rego. “Com essa formação a gente fortalece a construção da modalidade bilíngue de surdos, trazendo acessibilidade para os professores surdos, para os estudantes, e fazendo com que o intérprete de Libras esteja mais preparado para ser esse promotor, para ser esse mediador da educação do ensino das pessoas surdas de nosso estado”, afirmou a gestora.
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